全面推进村庄复兴是党和国家科学处理农业农村问题的严重战略和巨大实践，也是新时代我国做好“三农”作业的新旗帜和总抓手。
村庄复兴，人才是关键。青年人才作为人才队伍中最有朝气、最富生机、最具创造性的社会群体，在全面推进村庄复兴、加速农业农村现代化进程中承担着生力军人物和推动者功能。职业
教育作为一种与经济社会开展、产业转型晋级、培育技能人才、促进作业创业和维护社会稳定联络最直接、最紧密的教育类型，在培育村庄复兴青年人才方面具有天然优势和独特价值。培育规模更大、本质更高、结构更优的村庄复兴青年人才，职业教育应更加自动、更有作为。
党的十九大首次作出“实施村庄复兴战略”严重决策，并提出了“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总要求，指向产业复兴、人才复兴、文化复兴、生态复兴和组织复兴五大方针，其中人才复兴是重中之重。职业教育作为国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年翻开通往成功成才大门的重要途径，是培育高本质技能型人才的根底作业。因而，职业教育要深入掌握村庄复兴战略的总要求和方针使命，用更高的站位、更强的担任、更新的理念、更宽的视角、更实的行动和更优的供给来培育更多高本质村庄复兴青年人才。
一是强化类型特征。职业教育作为一种与普通教育同等重要的教育类型，在培育村庄复兴青年人才方面具有极其重要的作用。应量体裁衣、统筹推进职业教育与普通教育的深度融通和协调开展，实现村庄复兴青年人才培育的精准性、全时性、动态性、衔接性和掩盖性，尤其是职普深度融通布景下村庄复兴青年人才的查核评价要凸显“文化本质+职业技能”导向，统筹管理要强化“省级统筹下的区域流动和校际联动”思路等。
二是优化开展定位。在村庄复兴战略尤其是青年人才培育的“大逻辑”中，职业教育应进一步明确方向、厘清思路、拓展空间和释放动能，优化布局结构，中高本一体化设计村庄复兴青年人才培育体系，大力提升开展质量和育人水平，增强优质供给，建设一大批优秀职业院校和优质专业，为村庄复兴培育更多具有良好道德品质、扎实技能根底和过结实操本领的青年人才。
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