敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。对乡村来说,
教育既承载着传播科学
知识、塑造文明乡风的功能,更承载着为乡村建设提供人才支撑、给予智力支持的基础性作用。教育既是乡村振兴战略中重要的社会公共服务形态，也是城乡融合发展的“文化基石和纽带”。
对乡村振兴帮促工作而言，教育也因而成为那把“破局之钥”。采访中记者发现，本届江苏省委驻县（市、区）乡村振兴（帮促）工作队多有创新举措，不断推动乡村教育与乡村振兴双向赋能，在各自的帮促地以教育的“一池活水”激荡起乡村振兴的“满园春色”。
“我特别喜欢火箭老师的
篮球课”，“王老师带我们做的实验实在是太酷啦”，“衡老师的美术课太有趣了”……这是来自淮安区复兴镇大李小学学生在宁淮教育共建志愿者支教活动之后的感受。
为更好地推进南京、淮安南北教育共建工作，深化南京市建邺区和淮安市淮安区在基础教育领域的合作，形成南北教育合作共享机制，来自南京致远外小的省委驻淮安区乡村振兴帮促工作队队员张超主动牵头，积极协调南京致远教育集团、建邺区教育局、淮安市复兴镇教育园三方，于2023年3月在淮安区复兴镇中心小学签订《南北教育共建友好学校结对意向书》。
致远教育集团麾下的“致远中学”、“致远外国语小学乐山路分校”、“致远幼儿园”分别对口帮促“复兴中学”、“复兴中心小学”、“复兴中心幼儿园”。建立初中、小学、幼儿园义务教育全体系对口帮促机制。签约仪式中间，致远教育集团的三位老师积极献课，同时也捐献了价值5万元的教具和图书等设备。
2023年7月，南京致远外国语学校乐山路分校利用暑假开展“爱心支教，用责任照亮未来”——宁淮教育共建志愿者支教活动，在支教活动中，来自建邺区致远外校乐山路分校的老师们针对农村小学实际和农村留守儿童较多的现状，着重开展以音乐、
体育、美术、科学、劳动等学科的教育教学和心里疏导、心灵抚慰活动，帮助学生放松、减压，让学生在轻松、愉悦的氛围中，学习知识，丰富情感，感受生活。支教老师们还与大李小学的老师开展教育教学座谈，进行才艺展示等系列活动。
记者了解到，借着帮促工作的契机，建邺区教育局引领的南北教育共建还在持续不断地进行：先后出资30余万元帮助复兴中心小学建设了劳动教育实践基地、室外篮球场，为大李小学购置教学一体机设备，解决上课无课件问题，从硬件支持和软件帮促上全方位推动复兴镇的教育向上向好发展。
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