很多家长都遇到这样的问题：孩子刚开始学琴的时候，热情很高；可是一段时间以后，热乎劲过去了，练琴越来越不用心，进度也不理想。如果放弃，半途而废太可惜；如果继续，又担心强迫孩子学，效果也不好。
因为学习钢琴的这一过程是特别枯燥乏味的，没有捷径，只坚坚持，不停地反复练习才能达刻熟能生巧。而且钢琴这门艺术，学的时间也比较长，一般要从一级考到10级的话，至少也要5年的时间。孩子的天性比较好动，好玩，所以很难坚持。
那作为家长的我们该怎么做?
01
现在孩子们自己提出“愿意学钢琴”的人数非常多，但是他们的兴趣容易发生转移，尤其对玩感兴趣，如果不是玩，很快就生厌了，当孩子自己提出来要学习钢琴的时候家长就应该认真对待了。不要觉得弹琴就是文娱活动，培养高雅的情趣，是闲着没事时候的消遣。
在孩子报名参加学习钢琴前，可以买一些有关钢琴的绘本或者使用一些钢琴启蒙APP，让他去认识钢琴这门艺术，让他对学习钢琴感到快乐不排斥。
其次搜索一些著名的钢琴师演奏，平常让孩子听听，让他去感受音乐，感受钢琴的音色。先熏陶后学习，只有培养她对钢琴的兴趣，热爱它才会用心的去学习。
同时家长也可以陪孩子一起学习，来减少他对钢琴的抵触。我们可以在学习的过程中，跟他一起探索，一起进步，看谁学得快，这样可以调动孩子的积极性。即使家长一窍不通，也最好能坐在旁边陪伴孩子，一起学习。
如果孩子开始对弹钢琴没有兴趣了怎么办？
02
如果孩子说“我不想写作业了”我相信家长一定不会说“不想写就别写了”，大家会想尽方法让孩子完成作业，而且完成的质量还要好。在这些方面，家长的办法是很多的，等孩子说“我不想学琴了”的时候拿出同样的办法来对待孩子学琴，就没有难题了。
学琴是一件很苦的事情，不是所有的孩子都能坚持学下去的，学了一段不愿学是正常的。其实对于学琴孩子的家长来说：学琴是学业，就像孩子去上学、去完成作业一样。爱玩是孩子的天性，这个道理谁都知道，因此我说不愿意弹琴的多是正常现象。
但是只要家长有信心，有决心，有恒心，孩子就能学得好；相反，家长不管而依靠孩子自己学习，就无法保证了。
所以才有了第一点里面的需要家长陪伴孩子去学琴，不要让孩子一个人孤单的，枯燥的一个人练习钢琴，这样会磨灭孩子对于练琴的兴趣。当孩子真的无法练下去的时候，就可以让孩子看点有关钢琴的绘本或者钢琴的APP，来调节一下枯燥的练琴生活。
孩子的天资也不是决定性因素
家长普遍关心的两个问题是——我的孩子有没有音乐天分？我孩子的手够不够大？在回答这两个问题前，先简单告诉家长一个概念：钢琴不是给
世界上少数、极少数超大手预备的，钢琴不是给超音乐天才学的，钢琴是给千千万万人学的。从这种意义上说，正常大小的手，都可以学，只不过手偏大一点儿，优越性更多一点儿罢了。
关于天资问题，一些音乐天分高的人成了大音乐家。但这并不等于说普通的人就不能学钢琴。只要智商正常的孩子，绝大多数都能够正常学钢琴，而且对于绝大多数家庭来说，学琴的目的在于提高素质和气质，不是成为什么有名的“家”。
而且学琴特别能够锻炼意志，学琴的孩子将来无论干什么都会变得容易许多，也更加能够坚持下去！不会到时候感觉自己做不成了就放弃！会一直坚持不懈的完成这件事情！
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