童谣
排排坐，吃果果，幼儿园里朋友多。你一个，我一个，大的分给你，小的留给我。
新年到，放鞭炮，噼噼啪啪真热闹。耍龙灯，踩高跷，包饺子，蒸甜糕，奶奶笑得直揉眼，爷爷乐得胡子翘。
一二三四五，上山打老虎，老虎没打到，打到小松鼠，松鼠有几只，一二三四五。
拉大锯，扯大锯，姥姥家里唱大戏。接姑娘，请女婿，就是不让冬冬去。不让去，也得去，骑着小车赶上去。
一二三，爬上山，四五六，翻跟头，七八九，拍皮球，张开两只手，十个手指头。
小青蛙，叫呱呱，捉害虫，保庄稼，我们大家都爱它。
什么好？公鸡好，公鸡喔喔起得早。什么好？小鸭好，小鸭呷呷爱洗澡。什么好？小羊好，小羊细细吃青草。什么好？小兔好，小兔玩耍不吵闹。
从前有座山，山里有个庙，庙里有个锅，锅里有个盆儿，盆里有个碗儿，碗里有个碟儿，碟里有个勺儿，勺里有个豆儿，我吃了，你馋了，我的故事讲完了。
一九二九不出手，三九四九冰上走。五九六九，抬头看柳，七九河开，八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走。
胎教策略：抓住时机，加强胎教效果
进入孕晚期，胎宝宝的感官能力越来越接近出生后的婴儿，还具备了记忆力。因此，孕妈妈要抓住这进行胎教的最佳时机，不断重复每种胎教中的同一种刺激方法，让胎宝宝对这些胎教内容更加熟悉，使这些信息能够逐渐进入他的记忆系统，在他出生后进行胎教巩固时，就能得到事半功倍的效果。比如，语言胎教反复给胎宝宝朗诵固定的1～2篇故事，音乐胎教则每天都播放同一首歌曲，美术胎教每天都品味同一幅
世界名画，
知识胎教每天都学习0～9十个数字，等等，重复周期以周为单位，本周重复这一套胎教内容，下周就换另一套。通过这样的办法，不断地强化胎教效果，促进胎宝宝的大脑发育，从而使他在出生后，能够比别的宝宝更快掌握更多的知识，具备更多的艺术天赋，或思维更加灵活。
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