音乐是表达心灵感受的语言，丰富的音乐形象既是音乐家创作的结果，又能激发人的创造力。对于孩子来说，音乐能促进智力的发展，提高孩子对情感的感受和体验能力，陶冶孩子的情操，提高孩子的文化修养，并能促进大脑左右两半球的协调发展，促进思维能力的提高。音乐还能激发孩子性格中的积极因素，开发宝宝的音乐智能改变和克服性格中的消极因素，如激昂的音乐能使孩子克服懦弱胆怯，变得勇敢起来，优美的音乐能使暴躁的孩子变得文静起来等。
儿童潜藏的音乐才能是极其丰富宝贵的，远远超出我们成人的估计。在成年人中，没有接触过专业音乐训练的人还占很大比重。所以有时候我们往往由于自身某些因素，低估了儿童的音乐潜能。喜欢音乐是儿童的天性，儿童的本能，音乐在儿童生活中占有极重要的地位。为此，有意识地用音乐来丰富孩子的生活，其中，最让孩子们感到其乐无比的是能自己给家人弹奏一首完整而美妙动听的乐曲。
当儿童的生活充满了音乐，儿童每天都能接触音乐、听音乐，这样，慢慢地，儿童就能一天一天，一点一点地逐渐听懂音乐，也会学着表现音乐了，这是一个很简单的道理，就好比儿童学习语言，必须有一个语言环境，使他能每天都听到大人们的谈话。这样，慢慢地他就能听懂成人的语言，不仅在用词造句方面，而且连抑扬顿挫等音调变化都学得自然。
学习钢琴可以培养孩子的听力：小孩子3-8岁是听力的敏感期，这个时期，听觉能力是幼儿认知
世界的重要方式。有研究幼儿脑神经发育的专家指出，在这个重要的时期，培养孩子来学习语言类的课程和音乐类的课程可以更有效的训练孩子的听觉认知。音乐艺术可以滋养小朋友的心灵，学习钢琴演奏所做的听力训练可以让孩子有效的听辨音高与音色，从而使小朋友对音乐有一定的鉴赏能力。
学习钢琴可以培养孩子音乐的节奏感：我们知道节奏是音乐的骨架，旋律是音乐的灵魂，速度是音乐的生命。人们天生的节奏感并不是规律的，但音乐中所要求的音乐的节奏是有组织有规律的，这就需要后天培养孩子们拥有良好的节奏感，学习钢琴中恰好可以培养孩子们准确的节奏感！
学习钢琴可以提升孩子的视唱能力：在欧美主流的音乐
教育中，唱歌是被最先发明的技能，也是人类表达音乐最自然的方式，视唱训练作为欧洲音乐教育从幼儿到
大学的必备课，即训练了孩子的节奏和音准，同时也极大地帮助孩子提高自己的读谱能力。
学习钢琴可以提升孩子的合奏能力：钢琴是一部多声部的复调乐器，它作为乐器之王，是一件乐器同时也是一百件乐器，从小培养还是多声部的合作训练，可以有效的训练孩子对复调的听力和多声部听力能力。
北京舒静音乐教室：我们已经做了五年多专业的钢琴音乐教育。我们所开发的课程体系力求给孩子们提供专业而卓越的钢琴教育。合理的课程设置，以及根据儿童心理学特点研发的互动教学方式，可以持续激发孩子学习音乐的兴趣，让孩子们爱上钢琴音乐，喜欢我们钢琴音乐的课程。
我们的教材是从美国Alferd公司引进的，由专业的教育团队结合中国孩子学特点研发而形成的幼儿阶段、青少年阶段全方位的钢琴音乐课程体系。美国很多音乐教学是小组课与一对第一的上课方式来进行的，这种教学方式非常有价值，可以使孩子在学习钢琴演奏的同时。得到系统的乐理
知识以及相关音乐能力的增长。舒静音乐教室借鉴了西方先进的教育理念，以及全面培养孩子们的集体课与小课并行的上课方式。集体课上有孩子的听力训练、节奏训练、视唱训练、合奏训练、视奏训练，孩子乐理知识的学习！让孩子们玩转音乐的同时可以得到更好的成长。
我们知道3-5的孩子注意力是短暂的，怎么样让小朋友更好的掌握乐理知识，一直是孩子钢琴演奏中的一个难题。
舒静音乐教室，所有的枯燥的音乐知识都是通过大量的乐理活动来教授小朋友的。5-8分钟的乐理
游戏对于孩子们来说是参与游戏，对我我们老师来说，是在短小的活动中实现一个明确的教学目标。我们通过这种互动式的教学模式，来帮助孩子提升自己的兴趣，持续的激发孩子对学习钢琴的热爱！
一对一的个别课程是钢琴学习中不可或缺的一种学习方式。钢琴演奏说到底还是个性教育，集体课上统一的教学知识点教授之后，孩子们各自练习以及对知识点的消化能力都不同。根据每个孩子不同的演奏情况，进行演奏技巧的指导与音乐内涵的理解上的讲解。另外一对一的小课，与集体课交相呼应，在小课上可以考察孩子们对大课所学的知识的运用，真正的把学的乐理知识以及识谱的能力运用到钢琴演奏上。这样的学习使孩子们事半功倍，比较轻松地掌握钢琴演奏的技能。
如果您也想让自己家宝贝早点的接触音乐，轻松地学习音乐、欣赏音乐、享受音乐的幸福时光，欢迎您带宝贝来北京舒静音乐教室先体验一下（目前有限时免费的体验课），让孩子喜欢音乐，亲近音乐，走进音乐。
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