教育是一个民族的底子，也是一个强壮的民族的底子，一个民族只有经过开展教育，持续改进自己的教育和教育，才干使每个儿童都受到优质的教育，使更多的人成为有才干的人，为我国各个产业的开展和经济的开展做出贡献。
九年义务教育的推行，使全国人民的整体素质得到了很大程度的提高，一同，中小学也有了相应的教育和职责，目前，教育界的重点是要把学生的德智体美劳全方面开展起来，而不是让他们成为一个只知道学习的书呆子，因而，国家的教育制度正处于一个持续的革新与调整时期。
在如今的教育环境下，学生的学习压力日益增大，为减轻学生的学业担负，教育部正式施行了双减，旨在使学生可以更简单地学习、愉快地学习，依照教育部发布的公告，关于九年义务教育阶段的中小学生，或者要给他们添加三门新课程新课程关于学生而言究竟是好是坏呢？
第1个科目：翰墨
关于九年义务教育阶段的中小学生，教育部施行的第一个新课程是：“书法课程”，让中小学生进行书法教育，可以有效地开展学生的智商，增强他们的书写和谐，提高他们的综合素质，经过学习书法，可以让他们更好地感受到我国的传统文化的独特之处，增强他们的国家的自豪和他们的自傲。
书法是一种技术含量很高的美术学科，经过练习，可以让自己的字体变得越来越美观，在中考、高考等重大的考试中，书写出美丽的字体，一同也可以得到较高的卷面成绩。并且在训练的时候要一步一步的慢慢地去体会到书法的精华。能让人平心静气，让人更沉稳，让人更专注。
第2期：程序设计
现在是互联网飞速开展的时代，面向九年义务教育阶段的中小学生教育机构新增了第二个新课程——程序设计，经过学习程序，可以帮助提高中小学生的逻辑思维和处理现实问题的技能，使他们可以在遇到各式各样的难题和难题时，获得更多的自主思维的才能。
经过参与儿童程序设计班，也可以提高孩子们的协作意识和交流技巧，在小组活动中，学生们要学会与别人一同协作，一同完结任务。一同，经过对程序设计的深入研究，使学员在完结一次又一次的任务中，建立起一种自傲与成就感。
经过学习儿童编程课程，可以使他们将来的工作道路和将来的开展前景得到更大的拓宽，培育他们的注意力和耐性。
第3个科目：劳工
工作是最重要的，现在的
大学生都是内卷的，所以他们的学习压力也是日积月累，许多爸爸妈妈和教师甚至会毫不留情地将学生的休闲和休闲时间都给抢走，让他们将悉数的精力都放在了学业上，这也会极大地加重学生的学业担负。
要让学生们放松运动，防止他们呈现亚健康情况，还可以让他们体会到劳动的艰苦，懂得节省是一种美德，不要浪费。
在劳动课程中，还可以增强他们的自我价值感，培育他们勤劳、开畅的个性，使他们可以摒弃那些不需要支付就可以得到的东西，去窃取别人的劳动果实。加强学生的道德修养，使现在的中小学生真实做到德智体美劳。
这三种科目的添加，对同学们是一件功德，可以开阔他们的视野，但许多爸爸妈妈并不是很附和，大部分爸爸妈妈都觉得，新的方针施行之后，会对孩子们的学业形成必定的干扰，从而降低他们的学业水平。
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