农村
教育正嗷嗷待哺。农村初中教育，无论教学设备、师资力量、教学水平，与城市都有不小差距。而远程教育可以通过声光图像，使身在高山峡谷、密林深处、大漠戈壁的中小学生共享城市名校名师的教学资源，缩小城乡之间的教育差距。据有关部门统计，农村中小学现代远程教育工程自2003年实施以来，共建成7.8万余个教学光盘播放点，5.37万余个卫星教学接收点和7504个计算机教室。至2007年，计划建成11万余个教学光盘播放点，38.4万余个卫星教学接收点和3.75万余个计算机教室，受益农村中小学生将达1.6亿人。网络家教借助政府购买服务，很有希望在农村开拓新的市场。
职业教育
职业
培训正成为职业生涯的重要部分，现代远程职业培训是后工业化时代的一种新型的教育组织形式，是在科技
知识呈几何级指数增长的学习化社会背景下发展起来的。迄今为止，
世界各国都为建立一个成型的现代远程职业培训体系和终身教育模式而努力。专家认为，网络家教在职业教育中同样大有可为，课程可涵盖
大学的
英语、法律、管理、会计、计算机等所有专业，注册会计师、司法考试、英语四六级考试、执业药师、企业培训、资质认证等。
素质教育
当前的网络家教还集中于中考、高考等应试教育，随着教育终身化及生活多元化观念的普及，越来越多的人会通过不断学习充实自己在艺术等方面的素养，因此，网络教育完全可以通过资源整合等，开设艺术、绘画、烹饪等各种丰富生活色彩的内容，而购买这种家教的形式也可以更多样化，可以包年，也可以包月、包课目等。这种教育，不仅会受到青少年、白领的喜爱，甚至在退休老人中也会颇有市场，毕竟，爱上网的退休老人越来越多了。
在高考压力下，父母为了使子女进入理想大学，为孩子报了各种辅导班，网络家教的兴起，无疑为他们增加了一条学习的途径。相比目前市场无序、教学质量参差不齐、收费高等传统家教的现状，网络家教是现代补充教育的方向。它能使优质教育资源得到充分发挥，有师资力量强、教学内容丰富、对学生具有较强吸引力、每年学习投入的平均费用较低等特点。
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