民族要复兴，乡村必振兴。乡村振兴，重在人才，而人才的培育靠
教育的发展。成人教育是我国教育的重要组成部分。
我国的成人教育在不同的时期表现为扫盲教育、学历补偿教育、以及国民综合素质提升等教育内容，为社会进步和经济发展培育了大批实用型人才，功不可没。
新时期成人教育的功能也随着社会的进步发展实现转型，成人教育在区域经济发展、在建设学习型社会、建设终身教育体系中扮演者重要的角色。新型农村社区成人教育在推进学习型社会中意义重大，乡村全面振、实现农村现代化成人教育不能缺位。
新型农村社区成人教育应为农村产业发展培育大批素质高、懂技术、善经营并且用得上、留得住的新型职业农民，把新型农村社区发展成文明、富强、和谐人人向往的美丽家园。
研究新型农村社区成人教育，了解新型农村社区其成人教育的发展现状，并结合我国乡村振兴战略的实际要求，提出新型农村成人教育的发展对策是本研究的目的和意义所在。
我国已实现全面脱贫，进入建设全面小康社会，但是目前的发展状况距离乡村振兴目标还有差距，发展新型农村社区成人教育是改变新型农村社区发展现状的重要途径。
科学的管理领导、切实的法律规章制度是可以推动新型农村社区成人教育工作的发展，新型农村社区成人教育在管理工作上存在着内容大、范围广、事情杂的特点，因此需要加强组织领导。
截止目前，我国尚未出台针对新型农村社区成人教育的专项法律法规，基于此，政府需要加强制度建设。
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